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北师大版小学四年级上册数一数教学反思
北师大版小学四年级上册数一数教学反思
作者:
卞修军
发表时间:
2015年11月26日
浏览量:
11
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在教学“数一数”这节课中我先出示书中2页左上的情境图让学生数一数一共有多少个小方块,孩子在数的时候一些孩子先数的是整千的,然后数整百的,接着数整十的,几个的。而我们认为学生的思维应该是先数单个的小方块再数整十、整百的,而孩子的数法正好相反。
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