一、了解记叙文提纲的内容

 1、题目 2、中心（为什么写？） 3、提纲结构（写什么内容？怎么写？）

写记叙文中心的格式： 文章通过……（事情）， 表现了（赞美了……）

二、记叙文的提纲结构怎样写

（一）阅读下面记叙文的提纲，思考下面问题。

《走一步，再走一步》的提纲

中心：通过“我”童年时的一次爬山经历， “我”感悟到“走一步，再走一步”就能战 胜困难。

 提纲结构： 1、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不定。 2、小伙伴弃“我”而去。 3、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。 4、“我”爬上半山腰的一块石架 。 5、父亲鼓励“我”一小步一小步地走下石架。 6、感悟到走一步 ，再走一步就能战胜困难。

（1）杰利告诉父亲“我”不敢下悬崖为什么不写？跟中心没有关系就不写

（2）认真阅读《走一步，再走一步》的提纲，你有什么发现？这提纲按什么顺序安排材料？

发现：材料的顺序排列错误，正确的顺序是：314256

正确的提纲结构： 1、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。 2、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不 定。 3、“我”爬上半山腰的一块石 架。 4、小伙伴弃“我”而去。 5、父亲鼓励“我”一小步一小步 地走下石架。 6、感悟走一步 ，再走一步就能战胜困难。

按事情的过程来安排材料。

常见的顺序有：①按事情的过程(起因、经过、结果)来安排材料。 ②按时间的变化(早晨、中午、晚上)来安排材料。③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后 做什么)来安排材料。④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来安排材料。⑤按照事物或内容的几个方面（如从几个方面来介 绍人或事物的特点）来安排材料。

（3）、看看这些材料的详略安排有什么特点？（提示：从材料与中心的关系去思考）

判断详略的方法： 与中心关系密切的就 详 写，与中心有联系就略写，与中心没有联系就不写。

走一步，再走一步 的提纲结构： 1、小伙伴玩厌了游戏，去爬悬崖。（略） 2、小伙伴爬悬崖，“我”犹豫不定。（略） 3、“我”爬上半山腰的一块石架。（详） 4、小伙伴弃“我”而去。（详）5、父亲鼓励“我”一小步一小步地走下石架。（详） 6、感悟到走一步 ， 再走一步就能战胜困难 。（较详）

（4）、经过同学们修改和补充，《走一步， 再走一步》的提纲结构很清晰，同学们根据上面的三个问题归纳写好，提纲结构的三个重要条件。条件一： 根据中心选材料条件二：按一定顺序合理安排材料条件三：详略安排要恰当

三、编写提纲的步骤编

写提纲的步骤 第一步：拟题目 第二步：明确中心（为什么写？） 第三步：根据中心选材料（写什么内容？） 第四步：按一定顺序合理安排材料（先写什么？ 接着写什么？然后写什么？最后写什么？） 第五步：确定详略（哪一个内容详写？哪个内 容略写？）

四、小试牛刀(一)根据下面的素材，写《奖品》的提纲结构。

题目：《奖品》 中心：写我想要手机作为奖品，妈妈拒绝了，只买 了一本书给我，后来我才明白妈妈用另一种方式爱我。

 素材：1、妈妈的奖品是一本作文书。 2、妈妈买了一件西装给爸爸。 3、妈妈告诉我不买手机的原因。 4、妈妈坚决不买手机。 5、妈妈做了我爱吃的菜。 6、我期中考试全班第一。 7、我许多朋友有手机。 8、我告诉妈妈想要手机作奖品。 9、朋友买了手机后退步了，被老师批评。 10、朋友的退步让我明白妈妈的苦心。

提纲结构： 1、我期中考试全班第一。（略） 2、我许多朋友有手机。（略） 3、妈妈做了我爱吃的菜。（略） 4、我告诉妈妈想要手机作奖品。（详） 5、妈妈坚决不买手机。（详） 6、妈妈告诉我不买手机的原因。（详） 7、妈妈的奖品是一本作文书。（略） 8、朋友买了手机后退步了，被老师批评。（略） 9、朋友的退步让我明白妈妈的苦心。（略）

(二)从《奖励自己》、《感谢你》、 《那一次，我 》的题目中选一 个来编写提纲。 要求：按编写提纲的步骤来编写。

总结：编写提纲是为写作服务的，因此编写的提纲 要具体，提纲必须包括题目、中心、提纲结构， 要按编写提纲的步骤来编写，重点写好提纲结构。

另外，还要明白提纲形式可以灵活多变，写完 提纲后要认真推敲、修改，一定要先列提纲后作文。 制定计划后写作文就会事半功倍，其实做人 也一样，每个人都应该学会有计划地做事情，有 计划的人生才是成功的人生。

叙事类作文：一、 起因 二、经过 三、高潮 四、结果

写人类作文：一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质

收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性和连贯性。

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。