以前,课堂教学中,如果发现有学生在做小动作,不专心听课,我会火冒三丈,很生气,立刻指名道姓地让他(她)停止贪玩,认真听课。可是这样的及时批评,效果不大,没过多久他(她)还是依旧老样子,倒是让我这个老师白白生了一场气。如今,我要换种眼光,换种心情来对待这样调皮的学生。我会边上课,边走到身边,悄悄地提醒一下,再大声地夸夸某某同学“表现多好,都要向他学习”。我惊喜地发现那个不太听课的学生竟然专注地在看,在听了。也许还是夸奖的力量强大些,学生们谁不想被老师当着全班的面表扬呢?再说,小学生好动也是他们的天性,正常,我要好好地调整一下自己的心态了。凡事欲速而不达,何必呢?今后,我要以一颗平常心去对待这群学生们,允许他们犯错,改了就好。