本学期，学校领导安排我认八（2）班的物理课。从侧面了解到，厌学学生多于其他班，成绩自然就可想而知了。半学期以来，我经常鼓励学生。有时集体鼓励；有时单独交流同时指出学习上的不足之处；有时单独订正作业，稍微有进步，我就适时适度的给予恰当 的表扬和激励。学生停课注意力逐渐集中了，作业逐步规范了，成绩自然就逐步有所提高。在期中考试中，该班学生的平均分基本赶上了其他班级。我的心中那个兴奋和甜蜜劲别提了。学生知道后更不用说有多高兴。

       我暗下决心：继续加大对学生的表扬力度，更注意把握好时机，对学生鼓励、鼓劲，争取在本学期结束前超过其他班级。我相信我的学生和我能实现这个目标。