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分数再认识二 反思
分数再认识二 反思
作者：
李兴家
发表时间：
2015年12月01日
浏览量：
13
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这节课通过学生操作，用纸条实际测量数学书的长和宽，学生的主动性和时间能力得到了提升。在实际测量过程中，发现问题，分析讨论问题，到想办法解决问题。最终得到结论。同学们的激情和主动性得到很大的发展 。在分数墙的理解过程中，引导学生仔细观察，总结规律，自学能力也有体现。分数单位能够应用到实际生活中去。
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