今天，我在上苏教版语文17课《麋鹿》一文时，突发奇想，我给学生列出了课文提纲，让他们自己按照提纲去读课文，理解课文。真没有想到，学生们居然做得很不错！这比起我在课堂上嘴干舌苦地去讲解效果要好得多！因此，我想，我们老师要在课堂上放开手脚地让学生自己去处理一些事情，我们要做的是做好引导，把学生们带入一个自己独立理解课文的境地就可以了，不要担心学生们这也不行那也不行，老师不敢放手让学生自己动手动脑地去做事反而会束缚了学生的自我创造力！

因此，培养学生独立理解课文的能力，我们当老师的还有很多具体的工作要做。其中之一，就是我们老师要学会放手，给学生一个自由学习的空间。