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统计与概率重在向学生渗透随机思想
统计与概率重在向学生渗透随机思想
作者:
许力
发表时间:
2015年12月02日
浏览量:
23
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“统计与概率”为孩子提供了一种不确定的(随机的)思维方式。因为孩子没有学统计概率这个部分的时候,学数与代数、空间与图形时,所积淀下来的基本上都是一种确定性的思维。通过统计概率的学习,可以帮助学生来形成一种统计的观念和随机的思想。
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