美术教学反思
兴趣,是学生愿学的内动力。要学生学好美术,就要激发学生爱好美术的兴趣。我通过讲有关美术方面的故事、参观大自然、赏析美术作品,激发学生热爱美术,向往美、追求美、享受美。兴趣激发出来后,会产生强大的内动力,一种愿学、乐学、好学的风气油然而生。记得第一堂美术课,学生谈天、看书、做其他事,视美术课为副课中的副课。现在上美术课,无论是临摹,还是写生或是进行创作,大家专心至志。兴趣,在某种意义上说是最好的老师。
美术也要反映现实,表现大千世界。美术反映现实就要进行创意,正如历史伟人所说:艺术来源生活而高于生活。美术的创意又如一位美术家所言:要把山上之竹变为眼中之竹,要把眼中之竹变为心中之竹,要把心中之竹,变为纸上之竹。创意,就是在现实的基础上,创造更美、更新、更高的境界。通过美术教学,撷自然美、缀生活美、育心灵美,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。