一、模仿学习：即通过观察教师、其他学生或课件的操作过程，分析、理解、记忆，来进行直观学习。通过模仿学习，学生掌握了基本知识技能，并养成良好的信息素养和操作习惯，为下一步的自主学习奠定基础。

二、阅读学习：即通过阅读相关资料进行学习，是一种自主学习方法。阅读学习有利于克服学生学习中的依赖性，增强独立性，提高自学能力。

三、摸索学习：即仅依靠自己已有的知识和经验去自主学习探索。摸索学习方式能提高学生独立分析问题和解诀问题的能力，学生的自主学习能力也随之提高。

四、从问题中学习：电脑知识可以说很广的，对你遇到的每一个问题，要通过各种方式方法去解决，不要积累问题。解决问题的过程是你最好的学习过程，在解决问题一个问题的时候，你也许会遇到许多新得问题，等你真正解决了这个问题，你可能已经学到了很多。

五、学会信息技术的“神”：电脑知识的更新是最快的，不管是硬件还是软件。硬件基本是18个月换一代，而软件是天天在出新的。那么我怎么去应付电脑知识的快速发展呢？我们就要“学懂”电脑知识，而不是简单的“学会”，学到电脑知识的“神”。