本课是20以内的进位加法,主要是让学生掌握用“凑十法”计算9加几的进位加法。9加几在教学上有着重要的作用。它既是进位加法的基础,又是学生学习十几减9的基础。但对于“凑十法”这种术语学生很陌生。
1.从学生的实际 出发,甴实际生活引人,使学生觉得数学就在身边。学生从中发现许多数学问题,进一步感受到数学与生活的密切联系。在算法上,突出了算法的多样化,学生思维很活跃。
2.让学生多参与课堂教学活动,提高学生学习的积极性。
3.个别学生对9加几的算理没理解,计算起来比较慢。在今后的教学中注意培养学生说算理的习惯。