《蚂蚁做操》教学反思
作者:汪阔 发表时间:2015年12月07日 浏览量:12 分享到空间
课上学生通过动手操作在点子图上探索两位数乘一位数的乘法(不进位)的方法,培养了动手操作能力,个别学生在学习口算乘法时有的家长就已经教学生学会了笔算乘法,所以在探索笔算乘法方法时,学生学的比较轻松。
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