一、课前预习的步骤

          1、浏览教材，了解教材的大概内容和知识框架。

          2、找出本课内容与前面已学知识的联系，找出学习新知识所需的旧知识，并补习这些知识。

          3、找出本课的难点和重点（作为听课的重点）。

          4、对重点问题和自己不理解的问题用笔划出或记入预习笔记。

          二、课前预习应注意的几个问题

          1、防止过粗或过细。防止过粗就是防止走马观花，流于形式，不求实效；防止过细就是防止在预习时面面俱到，费时太多，搞得筋疲力尽，这反而会影响听课效果。预习不一定要把全部知识都搞懂，都掌握起来。一下子都看懂了固然很好，看了几遍，费了脑子仍不懂的地方，做上标记，作为课堂听课的重点就可以了。

         2、防止各科一哄而上。实践证明，初次预习一下子科目太多并不好。应先选一两科进行试点，有了经验后再逐渐扩大。当然，也不必每科都预习，如成绩好的学科就可以不预习。

         3、防止用预习代替上课。如果通过预习对教材有了一定的了解，就以为了不起，认为听课没有必要了，进而听课精力不集中，这就喧宾夺主了。因为预习毕竟是起辅助作用的，是为课堂听课服务的，这二者之间的关系应该明确。

          只要掌握预习的方法，养成预习的习惯，就会尝到预习的甜头。