二年级数学下册时、分、秒的教学反思
本课的教学认识是认识钟面,知道钟面由哪些部分组成。认识钟面,知道是1时=60分,让学生在理解时与分的关系时,知道又用多媒体向学生演示时针走一大格,分针就走一圈,从而揭示时与分的内在关系。本课通过指导学生观察,感知所要学的知识,通过让学生自己拨一拨,然后说出来,引导讨论,最后由教师总结。让学生掌握实际上你的写法,并能用这几种写法写出钟面上所反映的时刻。
本科的不足点是写生在合作学习时效果不明显,也有可能是学生年龄小,不懂得如何合作交流。因此,教师在教学中得做到从学生的实际出发,组织教学,这样才能达到教学目标。