变量与函数教学反思
作者:王其涛 发表时间:2015年12月07日 浏览量:20 分享到空间
函数的概念是本章的一个重点,而函数的概念又是从两个量之间的关系得到的,因此本节课从两个实际问题入手,首先让学生分清什么是常量,什么是变量,接着让学生总结变量之间的关系,从而得出函数的概念,为了使学生能正确地理解函数的概念中的“唯一的”这三个字的含义,可给出数字,让学生代入式子中加以验证,最后又给出一道补充练习题,让学生能更深层次地理解这个概念.但教学过程发现学生对知识点的了解和触屏问题的过程仍存在问题,还需进一步强化。
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1