进入四年级,大部分的学生都能够跳绳。在上次的检测中,发现女孩子跳绳比男孩子好,而且女孩子跳的好的多,男孩子非常少,而且不会跳的还是男孩子多。在两节课的跳大绳中,很多孩子不敢上绳,而且缺乏信心进行跳,问题还是孩子这样跳的少,还有摇绳的问题,这是考验孩子互助的关键,女孩子之间的矛盾少一点,男孩子的比较多,还是调皮的缘故,但一直在强调要“我为大家,大家为我”思想,还需继续努力。
天气有点冷,在上周四的体育课上,领着孩子们玩了“贴烧饼”游戏,一说玩游戏,还是比有要求游戏更要喜欢,立刻欣喜万分。随时利用站位就分了四个大组,四队正好。首先一队出列,拉手围成圆圈,有几个孩子就欣喜的说自己会玩,于是就让他们给大家演示了一番,其他学生都说太容易了。于是,接下来,用同样的方法分好其它三队。
在游戏当中,重要的是游戏规则,孩子光忙着玩,我没有立刻交代规则,试着让他们发现要注意什么,这样的问题不仅在数学中有,在体育课中依然需要,变教为学,游戏也需要孩子去学习。果然,在第一节课出现了很多的问题,我依然试着让他们自己解决。
在下节课中,两样选择,跳绳和贴烧饼,没想到孩子们异口同声的是贴烧饼。我没有急着出去,而是通过上次的游戏,你认为应该注意什么问题,应该怎样解决。有点孩子处理的非常好,能力的培养不是只有数学语文,在哪里,让孩子明白都要学习。
接着根据孩子们上节课的表现,我又温馨提示如下:
1、贴烧饼时,注意贴在里面,不许贴在外面。同时跑的时候,只允许在外面跑,不许往锅里跑,也不许跑的太远,跑的离锅太远了。
2、男女分开,这样更公平。
3、游戏由大家共同完成,应该共同参与,不能是几个同学游戏,这样才热闹。
这个班级男孩子较多,结果一节课女孩子们相处非常愉快,一点问题都没有,男孩子问题不断,我依然遵循自己的问题自己解决,想办法进行解决。