首页
资源中心
个人空间
注册
登录
全站
全站
用户
微博
张世娟工作室(英语教师)
首页
教学资源
课后总结
教学研讨
备课资源
您现在的位置：
张世娟工作室(英语教师)
>
课后总结
>
课后反思
>
小猫钓鱼教学反思
小猫钓鱼教学反思
作者：
张世娟
发表时间：
2015年12月08日
浏览量：
11
分享到空间
紧密结合学生熟悉实际生活的特点，大胆构思，重新创设课件。创设了给小明过生日生活情节，巧妙地将小猫吃鱼这个课题加入这一情节中，从而形成了这一完整的数学故事情境。让学生通过这个情境，体会减法的意义，理解得数是零的减法算式的实际意义。教学时采取紧密结合画面，让学生观察、猜想、推理、探索的方法，并采用小组合作、集体交流的方式，发挥学生的想象力，从中发现数学问题，提出问题、解决问题，达到了本课的教学目的。
用户评论
可以输入
140
个字
回复
表情
关闭
平台正在维护中，暂不对外开放
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
