给学生布置作业，对于大多数老师来说，很简单，但数学学科不同，尤其是基础较差的班级。有的老师布置同样的作业，对于成绩较好的学生，他们感觉很轻松，有点吃不饱，也不利于他们对知识的拓展与提高，对于差生，他们感觉力不从心，实在是吃不了。对于老师，要想维护自己的尊严，必须执法如山，方能体现一视同仁，。长此以往，学生抄袭严重，师生关系紧张，相当一部分学生出现厌学情绪。怎样解决这个问题，我采用百分比布置作业的方法，效果不错，同志们不妨试试。每天我布置五道作业题，有难易之分。优秀的学生要求全做，即百分之百。关注类即中等生可以完成百分之六十，三题或四题即可，上进类完成其中的任意百分之三十及完成作业。大约做一题或两题即可，不会也可以向老师请教，但绝对不能抄袭，这样一来学生的厌学情绪消失，学习积极性提高，效果不错，不知各位是否愿意一试。
