本课让 学生通过探究实验（播放实验视屏），对声音的三个特性有深刻的理解与区别。通过大量的声音素材，使学生对声音的三个特性有很好的把握。课堂知识结合练习。重点难点突出，从而提高了课堂效率。采用多媒体教学，提高了学习效率。学生动手实验，加深了知识理解。

课堂教学也存在着不足之处：