六冲学校班主任培训工作实施方案

为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高我校班主任队伍整体素质，根据上级要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想　　

开展班主任培训是贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，进一步提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。通过培训，全面提高班主任履行职责的能力，逐步建立一支热爱教育事业、热爱学生、师德高尚、素质优良的班主任队伍。　　

二、培训内容　　

1、班主任工作基本规范；　　

2、学生心理健康教育指导；　　

3、班级活动设计与组织；　　

4、班级管理；　　

5、未成年人思想道德教育；　　

6、相关教育政策法规等。　　

三、培训任务　　

1、通过培训工作的开展，总结探索班主任培训经验，研究班主任培训方法，拓宽班主任培训渠道，加强对班主任培训工作的管理，逐步建立和完善班主任培训工作制度，使班主任培训工作长期化、制度化。　　

2、实行班主任持证上岗制度。从今年9月起，凡新担任班主任的教师都要在岗前接受培训并取得教导处认可。　　

四、培训原则　　

1、针对性原则　　

根据不同班级管理工作的特点和要求，由学校政教处设计培训内容。根据上级相关部门的安排，培训工作采取集中培训与校本研修相结合，远程培训与面授辅导相结合等方式进行。　　

2、实效性原则　　

坚持理论联系实际，从班主任工作实际和班主任的实际需要出发，面向班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。　　

3、创新性原则　　

积极创新班主任培训内容、方式方法、手段和机制。针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。　　

五、培训的组织与管理　　

学校负责组织本校班主任参加各级培训，组织班主任开展校本研修。　　

六、培训工作要求　　

1、班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、管理者，是开展学生思想道德教育的主要实施者。学校将高度重视，加强对班主任培训工作的领导，确保班主任全部参加并解决好培训经费。　　

2、各位参加培训的教师要认真参与，其最后的培训情况将纳入到期末考评之中。　　

寿县六冲学校