临近中考了，对于孩子们写作这一块，我还是没有把握，甚至感到心慌。这次模考用的是冲刺三试卷。孩子们的作文写的不好。我总结一下原因，也针对性地想了一些办法。

首先，出现了很语法上的错误，有关错误我都做了总结。（比如把原错句抄下来，并标出是哪位同学写的。以便在讲解作文时能有侧重点，能有针对性。但现在不在手边，没办法誊写。）在课堂上，讲解作文时,我先把错句抄在黑板上，让同学们自己思考错在哪儿，然后让同学站起来改正。有时我会让原来写错的同学站起来改正，有时不会，依据学生的性格和课堂表现。但是就算我不找那个同学回答，在讲解这个错句时，我也会多看他或她几眼，让他或她明白我知道是谁错的，希望他们下次注意，不要再犯这样类似的错误。

其次，关联词的运用掌握的不好。同学们习惯用first,second,third……来写作。但是这样并不好。中考的高分作文要求是完全完成了试题规定的任务，涵盖了所有的内容要点，或在发挥时内容有新意或亮点;语言基本无误，行文连贯，表达清楚。这里所说的行文连贯，就是能适当地运用关联词来连接上下文。针对这一点，我花了近一节课的时间对关联词做了一个总结。

最后，因为临近中考了，我不想打击学生，想鼓励学生对写作的信心。我在作文中基本涵盖了试题内容要点的文章，或是我认为这个学生需要鼓励的文章上都打了一GOOD。告诉他们只要作文上有GOOD的，只要没有语法错或做适当的修改，并且卷面抄写漂亮，都有可能是高分作文。

以后在作文这一块，我要适当加强训练。并且只要有时间，就要进行面批。我要做最大的努力，希望我的学生们在中考作文中不要丢分太多。英语作文的一些技巧,实用!!