初一历史第一单元讲授中华文明的起源即:祖国境内的远古居民、原始的农耕生活、神奇的远古传说等内容。本单元教学做到了以下几个方面:(1)保证学生在课堂上的主体地位,(2)科学备课,寻找课文重难点的突破方法,深入浅出,通俗易懂地向学生讲解清楚,让学生想像和感悟。(3)创设情境,以情入学。(4)学生自主学习、合作学习的学习方式开始起步。
本单元的不足有:(1)初一年级是进入中学的起始年级,自主、合作、探究性学习刚刚起步,导致学习效果不佳;(2)学生还没有养成设疑解惑方面的学习习惯和能力。今后教学的思考两点:(1)学生合作探究性学习教学环节设计的探讨;(2)学生发现问题、概括问题的培养。