今年我带了四年级的班主任,为此做了不少准备,比如查每个学生以往的成绩,询问曾经带四年级的任老师和张老师,学生给他们留下的映像。
然而最难的是如何让刚上四年级的学生建立自己的班级文化,虽然之前也做了相关的准备,但学生还是太小,还是有很多担心。以前也是我们学校有名的严师张校长的的班,主要以强压为主(枪杆子下的政权),而我本人比较内敛(就是比较娘),不太喜欢这种方法,但又担心新的教师,新的教学方法会让学生适应不了。
所以为此,我将大多自己的时间留下陪学生,与他们交流了解他们的感受。于是全面的班级文化养成教育开始了。
我主要做了以下的工作:
1、在开学之初建立健全班级班规,并张贴在教室墙面,并要求班集体监督。
2、逐步养成一日常规。
3、为班级增添新的班干,文艺委员、生活委员、宣传委员等组织能力强的人组织有意义活动:
以文艺委员为主导,布置教室,包括墙面黑板报等。
以生活委员为主指导学生养成好的学习生活习惯。
以宣传委员为主的宣传名人经典,名人生活等,带同学们读经典向经典致敬。
4、为学生建立荣誉目标:
每月共同评选五星好学生五人,学习之星、生活之星、文艺之星、道德之星、模范之星。
每次统一考试评选最佳新人奖两名和最强高手奖,选取进步最大的学生发奖奖励奖状最佳新人奖,班级前两名发奖奖励奖状最强高手奖,并作为班级最高荣誉进行宣传。
5、每周组织班级体育竞技:主要乒乓球、羽毛球、跳绳、短跑等。
6、每周五下午为同学们本周哪组是最优组合?
经过快半个学期的班级文化建设,初有小成,在此也感谢学校对我另类教育的支持,我也希望我能坚持下去。