《给家乡孩子的一封信》教学反思

        1、本文是一封信。巴金爷爷在信中感情真切的表达对家乡孩子真诚的关怀、亲切的勉励，抒发了自己让生命开花结果的美好情感，给人以启迪。要引导学生理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情。通过分析信中的语言文字，让学生体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、使生命开花结果的愿望。

       2、教给学生阅读的方式，重视阅读的积累感悟。教师的教是为了引导学生更好的学。如初读课文时，提出读书的建议：读准字音，读通句子，把感觉困难的句子多读几遍。在读通顺、流畅的基础上，进一步提出读书的建议：默读或小声读课文，把你感觉有趣的句子和段落标出，多读几遍。怎样一步步有层次、有目的的阅读，使学生在阅读实践中不知不觉地掌握读书的方法，形成阅读的能力。