根据园里的课题，幼儿自主管理能力的培养我设计了此节语言活动《扣纽扣》。本节活动是一节语言活动，是生活管理的内容，是想通过儿歌，幼儿能知道扣扣子的正确方法。

在此次活动中，我的重难点一开始不清，是我没理解上这次课的含义，侧重与自主管理而忽视了它是一节语言课。

反思不足，在园领导的建议下，我重新思考力这节课，重新设计了教案，孩子不仅轻松学会了儿歌，还不知不觉知道了扣扣子的正确方法。