（一）合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，有助于陪养学生合作的精神和团队竞争的意识。

（二）在合作学习过程中，教师和每个学生之间的差异能得到承认，其潜能能得到充分的发挥。

（三）可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。

（四）因此成功的合作不但培养了学生人际交往技能，使学生学会交往，学会参与，学会倾听，学会尊重他人，而且还培养了学生的团队精神。

（五）合作学习可以培养学生良好的心理品质。成员之间面对面的接触，以不断加深了解的方式进行交谈，非常亲近。不管有没有天赋，他们都能够昂首挺胸，大胆发表意见，显得自信，无忧无虑，他们相信自己，视自己为有价值的人，值得尊敬的人。