教学反思
作者:白传霞 发表时间:2015年12月24日 浏览量:10 分享到空间
教师要恰到好处地结束一堂课.课的结束应以小结为主要内容,归纳主要观点,建立与下次课的联系或过渡.对教学时间没有计划,匆忙小结或根本不小结,归纳,也与讲授的科学性不相容,是教师要努力避免的.
最常用的小结方式是对一节课的主要内容进行系统地归纳和梳理,使学生快速地,精炼地再现本课的重点内容,并点明注意事项,这样小结就起到了整理,强化知识的作用.
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