本课是本单元的重点课文，结合单元训练计划面向全体学生开展教学，教学意图达到了预期目的，就本课教学做一反思：

一、   成功可取之处

创设情境，让情境贯彻始终。虽然我们受条件所限，不能亲临小兴安岭，也不能利用多媒体去播放小兴安岭的美丽风光，但我却发挥了挂图的作用，让学生边看图边理解课文，使学生从图画中去感受祖国山河的美，去领略小兴安岭一年四季诱人的景色。

敢于放手让学生自主学习，培养学生自主探究、合作交流的能力。我首先教给学生学习的方法，然后引导学生自学。在传授给学生学习的方法后，小组自行去完成任务，并有了体验成功的经历。

能够在读中感悟、陶冶学生的情操，我自认为是本课的一大亮点。

在教学中渗透写作方法，并迁移、延伸到课后小练笔，鼓励学生按照所学习的习作方法去赞美一下自己的家乡、祖国，起到了事半功倍的效果。

二、   不足之处

学生的朗读水平有待于今后不断提高，感情欠佳，指导的不够及时、彻底，并没有把小兴安岭夏季的美丽充分展现出来，是一大缺憾。