人教版义务教育课程标准试实验教科书语文八年级下册第30课“诗四首”选了东晋文学家陶渊明的《归园田居》，课本在注释“道狭草木长”的“长”字读音时为“zhǎng”，笔者认为，这个注音是欠妥当的，应为“chǎng”才恰切。下面就作以辨析。

“长”无疑是一个多音多义字，要想准确断定它的读音和意义，就必须把它放在一定的语言环境中，联系上下诗句意思来理解；除此而外，还有必要采取我国古代文论上一贯倡导的“知人论世，以意逆志”的辅助方法来做理性的剖析。为了便于大家比较，现不妨把全诗抄录如下——

《归园田居》（其三）  
     种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。  
           道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

陶渊明(365－427)，晋浔阳柴桑人。早年曾任江州祭酒、镇军参军、彭泽县令等官职。 (公元405年)十一月，因厌恶官场黑暗，不为五斗米折腰而辞去彭泽令归隐，其时四十一岁。《归园田居》大约作于归隐的次年。这组诗共五首，总的表现了诗人对黑暗社会的不满和对田园生活的热爱。课文选的是第三首，写的是诗人的劳动生活情况和隐居田园的决心。第一句写种豆的地方，第二句写种地的结果——草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的，由此看来诗人是不太会耕种劳作的。尽管种的不好，但仍然是想把地种好的，所以第三四句便写出了诗人不辞辛苦早出晚归去开荒种地剔除杂草，以至在晚归的途中，露水把衣服都沾湿了，第五六句写出了耕种艰难辛苦。第七八句再接着写耕种的心情，即使耕种再苦再累，只要不违背自己的心愿，能如愿以偿就好了。联系上下文看，诗人早晨出发去锄草，整整干了一天，直至月亮出来才很晚回家。因回来的晚，草木上已有露水，人走在狭窄的道路上，衣服就被小路两旁草木上的露水沾湿了。“道狭草木长”的“长”字读音如果为“zhǎng”，只能说明狭窄的小路两旁生长着草木，至于草木长的如何，则表现不出来；如果读音为“chǎng”，则不仅能说明狭窄的小路两旁有草木生长，而且还能生动表明野草杂木长得很高大旺盛茂密，这也与第二句的“草盛豆苗稀”是相吻合照应的。其实再联系《归园田居》第一首诗句的内容来看， “开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。”这也可清楚的表明，诗人是在南山脚下的荒野里开荒种豆的。照此判断，读音为“chǎng”要比读“zhǎng”字生动妥帖，它可形象的再现诗人在荒山野地里辛勤劳作而不以为苦、自得其乐的生活情境，符合诗人“久在樊笼里，复得返自然”的理想志趣。

两相比较，“道狭草木长”的“长”字读音读“chǎng”要比读“zhǎng”恰切，建议课文注释宜修正为“chǎng”。