《小蝌蚪》课后反思
《小蝌蚪》是一节美术活动，让幼儿用手指点画小蝌蚪圆圆的身体。平时幼儿看见自然角里的小蝌蚪在水里游，圆圆的、黑溜溜的身体，短短细细的尾巴，都表现的非常喜欢，往往会认真地看上好长时间。因此这节美术活动课幼儿的兴趣也比较高。
本次活动我设定了两个目标是：1、学习用手指蘸色随意地点画蝌蚪圆圆的身体。2、培养幼儿手指作画的兴趣。活动重点为教师引导幼儿用手指蘸色点画蝌蚪的身体，活动难点设定成了圆点与短线的连接。活动一开始，我先出示小蝌蚪，请幼儿说说小蝌蚪是长的怎样的？了解小蝌蚪的外形特征？然后告诉幼儿今天还有一群小蝌蚪也想游到我们这里来做客，看老师把他们变出来，教师示范手指点画变出小蝌蚪，并讲解点画的要求。最后发下小朋友的书，请幼儿操作点画小蝌蚪圆圆的身体，教师巡回指导，本次活动本次活动用手指点画小蝌蚪的身体，看似简单，其实圆点和短线的连接也是有一定的难度的。幼儿在操作时，也发现有一半左右幼儿在点画小蝌蚪的脑袋时，把小蝌蚪的尾巴给遮住了，这样小蝌蚪看过去就不像了，只有一个圆圆的脑袋。发现这个情况后，我立刻就跟小朋友说：“刚才有只小蝌蚪哭着跟老师来说了，有些小朋友把它的尾巴变不见了。我们在点画小蝌蚪的身体时不要把他的尾巴遮住，要点在尾巴前，黑黑的身体刚好和小尾巴碰到，这样小蝌蚪的尾巴就不会找不到了，小朋友你们看一下，你们小蝌蚪的尾巴在吗，如果发现前面一些小蝌蚪的尾巴没有了，那后面就要注意了，否则小蝌蚪又要跟哭着跟老师来说了。”经过小蝌蚪的尾巴不见了的提示，小朋友后面都注意了这个问题，前面有些点错了，但后来都点的很好，本次活动的难点也被我的一些提示给解决了。
