一、多表扬鼓励,培养孩子的自信心
在日常生活和学习中多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,同时有利于增强父母对孩子的信任,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
二、严爱结合,耐心细致地说服教育孩子
我们要正确地爱孩子。不要过分地宠爱孩子,姑息迁就,护短,把孩子置于最突出的地位,全家围着他转,孩子一提要求就满足,甚至明知是过分的要求,本不愿意满足,可孩子一哭闹,就怕孩子受屈或图清静,而让步,满足孩子的要求,这样做对孩子性格的形成,为人处事的态度都是有害的。首先,它会让孩子觉得哭闹是一种武器,而乐于用来逼迫大人就范。其次,它会让孩子抹煞是非观念,形成自我中心主义,自由散漫、任性、自高自大、不服管教。这样孩子成长以后,就会在品德、智力和身体上有缺陷。我们既要爱孩子,也要严格要求,对孩子不正当的要求,不要满足,但不能漠然置之,要说明不能满足的理由,让孩子自己放弃,也不能简单粗暴地拒绝,呵斥孩子。呵斥孩子会在孩子的潜意识里播种一些“笨”、“不行”之类的种子,使孩子怀疑自身的价值,觉得自己是让人讨厌的孩子,久而久之,孩子适应呵斥能力不断提高,变得越来越不在乎,以致孩子想方设法往外跑,寻求精神乐趣,造成不良后果。做父母的在教育自己的孩子的时候一定要有一种好心情,即使心情不好时,也要控制住自己,不要把孩子当出气包,把气撒在孩子身上,也不要有急于求成的心理,盼望一语惊醒梦中人,而要有耐心细致地说服教育的思想准备,这样我们才能正确地采取行之有效的方法教育孩子,很好地与孩子沟通,感染孩子,使孩子能心悦诚服地接受教育。
三、培养孩子学习的兴趣,让孩子“读书是件最快乐的事”
贪玩是孩子的本性,玩玩具、看电视、玩游戏孩子都喜欢,但是要让孩子体验到“书”也是个很奇妙的东西,像看电视一样,看这些文字也会发现奇妙的故事。雯雯在幼儿园时期并不喜欢看书,只喜欢听我给她读书,从来没有自己找本书看看的兴趣。我很着急,如果培养不出读书的兴趣,学习也必将成为孩子的负担。创造安静的环境,让孩子静下心来读书,我们很期待地让孩子告诉我们书里讲了什么,以前是大人给孩子讲睡前故事,现在我们会很耐心地躺下等孩子讲故事。当我看到孩子捧着书为书中的内容哈哈大笑时,我知道她已经和书交上了朋友。当读书成了孩子心中轻松快乐的事,读书的作业再没有让家长操过心。
四、要教育孩子不要说谎话
诚信是一个人高尚道德情操的重要体现。1、父母应鼓励孩子表达自己真实的情感体验,无论这种体验是积极的还是消极的,都应按孩子感受到的去说,而不是按父母的意思来说。2、父母应树立好的榜样。有时家长让孩子做一件事就轻易许诺,但过后又忘了,孩子的希望落空了,会认为父母在骗他,从中误认为撒谎是允许的。3、父母尽量做到奖罚适度。奖励可以使孩子有一种自豪感,惩罚要适度,不要采取分严厉和粗暴的态度,这是百害而无一利的。
五、合理安排课外学习生活
良好的体质是学习的“本钱”,为了保证孩子有充沛的体力去学习,我让孩子多参加体育运动,如跳绳,打球等,同时注意饮食搭配,保证营养的补充。还安排好孩子的作息时间,保证孩子有充足的休息时间。在为孩子选择特长学习的时候,我们家长一定要听取孩子的意见,结合孩子的平时表现,给孩子选择一两样课外学习内容,要学到什么程度,达到什么目标也要有个初步规划。既然选择了,就要坚持,就要有所收获,就要从中体验成长的快乐。孩子有什么困难,家长也要乐于帮助解决问题,毕竟对于孩子来说,成功是前进的动力。除此之外,尽量让孩子在保证认真完成作业的基础上,每天有自己的空闲时间,玩玩呼啦圈,看看自己喜爱的书,玩自己喜爱的玩具和游戏,看看电视,消除一天的劳累,心情愉悦地度过每一天。如果孩子作业超时,我们家长一定会和孩子一起查找原因,商量解决的办法。
总之,望子成龙、望女成凤是所有家长的共同心愿,在此我仅谈几点个人的体会,我觉得自己做得还不够好。家庭教育是一门学问,也是一种艺术,我们要多学习,多探讨,尽力教育好自己的孩子,让他们健康地成长。