比较是我们常用的一种方法,因为它简单、直观。客观地说,在工作或生活上与别人进行比较是人之常情,但怎么比、跟谁比、比什么都大有讲究。
作为一名教育工作者,我身边就有不少同事喜欢比较:今年某某评上了高级职称,我却没评上;今年某某教学的年级比我好;某某每月拿的工资比我高;某某买了高档商品……可见,与人比较的东西很多,但比较的对象选错了,心理就会失衡,越比越泄气,心情比坏了,精神状态比差了,工作干劲比没了。长此以往,教师的教学和学生的学习会受到较大影响,教育也会随之失衡。
世界对于每个人来说都是公平的。有耕耘才会有收获,有奋斗才会有成功,有付出才会有得到。你想用一分的代价,去换回十分的成果,那是永远也不可能的事。所以,教师应该学会与同龄人比教学质量,学会用自己的知识和努力获得成功。
只有比较的对象选对了,才能心态平和、淡泊名利、生活知足。工作上知短,会比出昂扬的精神状态和工作干劲。学会比较,选准比较的参照系,有利于我们树立正确的人生观、地位观和利益观。