听了湖南省远程教育培训专家、高级教师 彭兴顺的这次专题培训 ，我的心灵接受了一次洗礼，又好像品尝了一道道思想的盛宴。或许这就是培训的精髓所在吧，知识我们可以自己去学习，而思想和心灵的塑造却不是那么容易得到的！很多时候，我们自以为满足，所以拒绝进步！

     彭兴顺老师说要学会做一个幸福的老师！这让人眼前一亮。一个幸福的教师才能教出幸福的学生（美国学者  诺丁斯）

如何做一个配享幸福的教师呢？彭老师的PPT的标题一幕幕闪现在眼前，“学会阳光思考”、“学会良性对比”“学会接纳残缺”“学会人际交往”，我也在内心里思索自己的答案。

一段时间以来，我似乎失去了动力和方向。日子一天天如流水样过去，再没有什么赛事能够吸引我；年龄尴尬，再没有什么考试可以去尝试；环境如故，再没有创新的激情。不恰当的比较，心里有时充满了莫名的失落。学做生意，赚钱才是硬道理！一心岂能二用，久在校园之人，又哪里背得熟生意经？

调整心态，重新认识自我！

彭兴顺老师说，一个人是否幸福，很大程度上就在于他比较的结果。很多人老是觉得别人的收入比自己高，别人的房子比自己的房子大，别人家的老婆比自己的妻子漂亮。这样比的结果哪里还能有好心情呢？不要去和经商者比财富，你财源茂盛达三江，我同样有桃李芬芳满天下呀！其实生活中的每个人都有这样或那样的欠缺。健康教育专家洪召光说，适量运动，戒烟限酒，心态平衡，合理膳食，这是健康的四大基石。

    首先，我们应该有职业幸福感。只有一个爱上这个神圣的职业的人才会不断地充实自己，完善自己，让自己自身的专业知识与时俱进，让自己的人格魅力在三尺讲台上熠熠生辉。只有热爱自己的职业的人，才会在工作的时候体会无穷尽的幸福。作为教师，我们不仅是学生知识的领路人，更是他们做人的榜样。虽然我们的工作繁琐也辛苦，但是因为我们的优秀，因为我们的付出，也是因为我们的耐心，所有的学生也就是全社会的人们成功了，成材了，叫我们怎么不油然而生一种无与伦比的幸福感？

    前任温总理号召所有的教师“静下心来教书，潜下心来育人”，如果全社会的教师们都能精心教书，潜心育人，那该是多么幸福的事情啊！

   其次，要努力让学生体会学习的快乐和幸福。我认为评价一个教师成功与否，并不能单纯的只看教学的成绩。一个成功的的教师不仅能够教出优秀的成绩，给家长和学校交上一份满意的答卷，更应该让学生感受学习的快乐和幸福，爱上你所教授的这门学科，让他们终身受益！

    第三，幸福的人生来自于融洽的人际关系。点头、微笑和掌声，三大法宝。

   做一个幸福的教师，一个幸福的普通人。如果每天都能用“面朝大海，春暖花开”的心境对待学生、工作和生活，那一定会是一个处处感受阳光的温暖，时时充满对生活的希望，刻刻携手幸福的幸福的人。佛家有云，一沙一世界，一花一天堂，世界如此美妙，生活如此美好，用源自内心的如沐春风般的笑容对面对一切，用高山大海般的博大去宽容一切，幸福便在每个人的心里端坐。只有用心感受幸福的人，用爱传递幸福的人才是真正配享幸福的人！