自我意识是优秀教师的一个重要的指标。而加快教师成长的几个要素：认识自己、学会反思、学做科研、创建好的教师发展环境。

       教师的专业发展阶段（7-9年），积极的教师发展环境，以项目为基础的教学与科研活动。

具体分为出国进修、国内访问学者。

       教学发展阶段（4-6年），在骨干教师的带领下从事教学和科研活动。

       教学搜索阶段（1-3年），专家教师与入职教师共同执政，积极地教师发展环境。