何为素养？

何为素养？即个体在特定情境下能成功地满足情景的复杂要求与挑战，并能顺利地执行生活人物的内在先决条件。简洁的说个人的态度、能力、知识的整合。我们作为品德教师的最终夙愿不就是培养能够适应社会，并能主动积极参与社会的人。我将从以下几点粗谈我个人观点，不足之处请提出宝贵意见虚心接受。

     一、引导学生养成良好的行为习惯。俗话说良好的习惯是成功的一半，我们每个人都是社会的个体，社会也正是由我们个体组合而成，千里之行始于足下，帮助学生养成良好的行为习惯是有必要的，教师应动之以情，晓之以理。言传身教，引导他们健康成长！

     二、我参与，我乐学，我快乐，我是收获。品与德应从学生的身边生活细节着眼，教师积极开展活动例如“文明校园从我做起”树立学生德德信念，扎根与学生心中。全校师生齐参与，要持之以恒，坚持做。学生在活动参与，在参与中收获，在收获中快乐成长。

      三、加强教师队伍的德育工作。只有优秀的团队才可培养德才兼备的精英。