虽然访名校活动已经结束了，但三所芜湖市名校的风采却牢牢占据在我的心中。
      还记得第一站到芜湖市镜湖小学，久闻其名，真正见到她的真面目还是深深地震撼到了，从校园的布置、活动的开展、学生的面貌到学校的管理，都让我不自觉地想为她竖起大拇指!
      本以为第一站芜湖市镜湖小学把能做的都做了，谁知道第二站芜湖师范附小，却还是有让我惊喜的东西，“阳光银行”储蓄学生的美德，学习银行管理模式开启了品德教育的新篇章，激起我们思想的火花，真真是受教了！
      第三站访延安路小学，带着一颗谦逊的心而去，果然不负所望，受益匪浅。刁校长铿锵有力的语言折射出她发自内心的骄傲，为他们的学校骄傲，为他们的老师骄傲，更为他们的学生骄傲！学生那一幅幅漂亮的美工作品，让我由衷的赞叹，何老师上的一节别开生面的生动高效的思品课，让我打心底想给她点赞，参观校园时学生的主动问好，让我惊喜，更让我对这所学校产生了敬意。
      三天时间访的三所芜湖市名校，各有不同又各有千秋！每个学校都有自己的特色，只是呈现给我们的方式不同，但最重要的是我发现它们存在着共性的东西，或许这也是我们乡村学校所能从中借鉴和吸取的精华——重视校园文化的建设，重视学生综合素养的培养，重视教师队伍的专业化成长，这是办好一所学校的关键要素。办好一所学校，需要一个核心理念的指引，需要一个好的校长的领导，更需要一个好的团队的运作！因为不是校长，没有办法决策学校事务，但可以给校长建言，可以把学到的跟自己学校的实际结合起来做一些改变，哪怕不能全校范围的开展，我想或许可以以班级为抓手，做一些大胆的尝试，让我们的学生体验一种新的班级生活和学校学习。
      名校有名校的风采，但我想只要勇于尝试，乡村学校也可以有自己的独特魅力！