在日常课堂教学当中,我们经常会碰到一些“突发事件”,即使教师课前精心设计,也会有临场变异。作为教师,要关注课堂。有时学生在课堂上的意外之言、离奇之举、突发之事等许多细节,灵活运用知识、机智地处理问题。“细节创造完美,细节决定成败。”课堂教学中的细节是课堂教学宝贵的“全息元”,它保留着教学的众多信息和众多“秘密”。教学细节的魅力在于:教学实践者以经验的方式和实践的探索对教育进行主动参与。其中充分蕴含着能够解决问题的智慧。“一滴水中见太阳,半瓣花里说人情。”对课堂教学某些细节的研究是从一个独特的角度去揣摩难以言传的那种教学实践智慧的原生态。