掌握学科的“知识与技能”是学校教育的重要目标之一，“过程与方法”无疑是实现“知识与技能”目标的手段。然而，目的与手段的关系是可以转换的。

    在知识爆炸、科技飞速发展的当今世界，教育的最大难题是“如何为一个未知社会培养人”？因此，课改的重要任务之一是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状”，让学生“学会学习”，简言之，即变“授之以鱼”为“授之以渔”，为的是让今天的学生能在其一生中根据瞬息万变的社会变化而不断地学习、克服困难和解决问题，掌握方法（渔）比学到知识（鱼）更重要，于是“过程与方法”就转化为教育的目的之一。