没有学习主体的活跃思维，只靠教师机械地“教和灌”是不可能让学生活动起来，每节课最多只讲十多分钟左右，其余时间是让学生自己操作，优化课堂教学结构，精心设计安排学生的自主性，实践活动，尽量多给学生练习时间，让学生有自主探索、发现、创新的机会，让学生积极参与教学活动，这样让那些学习吃力的学生感觉到经自己努力，也能获得成功。