《泉水》是人教版三年级语文下册第二组教材中的第一篇课文。这篇课文很美,无论是文字还是内容,都像一股清泉,潺潺地流淌着,洒下一路爱心。读这篇课文的时候,声音要轻快些,让我们的心跟着那清泉流淌,心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。
在精读课文时,留给学生自主感悟的空间以读文本,读中对话,移位体验,让学生想象自己就是那股泉水。教学时,重点引导学生读好泉水的几句话,特别注意学生个性化的朗读体验,通过激发想象,创设情境,让学生感受阅读的乐趣。如,朗读第2自然段时,把自己当作打水的姐姐,和学生进行对话,学生很快进入泉水的角色,热情地招呼我:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”有了愉快的体验,学生的思维也活跃了,课堂气氛随之带动起来,达到了良好的教学效果。