在声母b\p\d\q的教学中,很多孩子经常混淆,对他们的认知无从记忆
咱不着急,想想低段小朋友最感兴趣的是什么呢?唱歌跳舞画画听故事可都是他们的最爱哦!所以,我一直都不强求他们赶紧记忆,或者一次性写多少遍,而是让他们边听故事边和我学画画。
首先,画公园里老爷爷手里拿的小广播,看见一只猴子在推一辆小车,小猴好累呀,听到得得得的声音,原来是一匹小马跑过身边,,好像有人在笑哦,燕来时小朋友们在放气球,气球飞得好高啊!小猴心情很好了,觉得公园里真好玩!
然后再广播,推车,马腿,气球的简笔画下放写上对应的字母b\p\d\q.
最后就是巩固了,作业写得快的,课堂变现棒的,就奖励他在自己草稿本子上画画,编小人语文书。