第一课时的主要内容是理解课文内容，指导朗读，整体感觉教学思路比较清晰，能让学生充分去思考。但是，缺乏对学生朗读情感的激发，应该让学生自己去表演体会，这样的话，学生对于课文内容的理解就更加深刻了。

       第二课时的主要内容是认识生字，能正确书写并组词。在教学中，我充分发挥了学生的主体作用，让学生自主识字、组词，大部分学生能很快认识并组词，但是，有一部分同学由于识字方法积累不多，所以不能较快地实际生字。因此，在平时的识字教学中，还应多教给他们一些识字方法。