在我们任教的班级，每个班的学生都存在着不同层次的差异。那些优秀的学生犹如璀璨的明珠折射出夺人的光彩，跳跃在老师的眼睛里；而那些后进生也因为是弱视群体，也倍受社会及学校、老师各方面的关注；这样，我们往往又忽视了一类特殊的学生——“中间生”。这正如有人笑言：一个母亲生了三个儿子，大儿子和小儿子都倍受关爱，无论什么事，唯独被遗忘的就是二儿子。“中间生”往往就是处在这样一种不尴不尬的境地中，他们没有优秀生那样光芒四射，也不象后进生那样倍受关注，他们只是班级中太平凡的一群孩子，没有任何突出的表现，但也不会闯祸惹乱子，他们只是默默无闻的一群。就是这样一群孩子，却往往被我们遗忘。

我班曾有一名女生谢芳芳，相貌平平，学习平平，各方面都没有什么特别的表现。但是一向遵规守纪，倒也是个安安分分老实的女孩子，就是属于那种典型的“中间生”。你让她走到众多的女生中，又矮又小的她决不会引起你的侧目。

四年级第二学期时，发生了一件事，很是令我的心灵震撼。这个学期，我发现谢芳芳象变了个人似的，再也不象以前那样朴实无华。以前她衣着整洁，素面朝天，可现在却打扮得花枝招展，红红绿绿的，头上梳了好多小辫，还经常换各种漂亮的新衣服，象做时装秀一样。我以为孩子大了，懂得爱漂亮了。虽然有点过分，但我也不想伤害她的自尊指责她。因此我上《丑小鸭》一课时，我故意说：“美不美不光看外表，假如你有一颗自信、热爱生活的心，即使你是丑小鸭，也终会变成一只出色的白天鹅。”这时，我看到谢芳芳的眼里闪动着一种光芒，似乎在想着什么。

这一天，在路上碰到了谢芳芳的妈妈，我想起她女儿的变化，就和她妈妈谈起了这个问题。谁知她妈妈说的话却让我非常吃惊。“唉，余老师，说来可笑，芳芳这样做是为了让你喜欢她呀！”“什么？”我惊呆了。“芳芳说老师喜欢漂亮的女同学和学习好的，她什么都一般，老师当然不喜欢了，她想参加校舞蹈队，她举手也没引起你的注意，她想参加作文竞赛你没选她，想参加出黑板报又没她的分，她难过得不得了。”听着芳芳妈的话，我的心一阵愧疚。我脑海中蓦地浮现出孩子一次次被冷落后黯淡的目光，一次次举起来又缩回去的小手。难怪那次校舞蹈队排演，所有同学都在兴致勃勃地观看，她却一个人关在教室里，一声不吭发了疯般地扫起地来。我当时还以为她是因为别的事不高兴，现在想起来才知道那是幼小的她在以这种方式发泄着内心的郁闷啊！想着昔日的一幕幕，霎时我恨透了自己，觉得自己仿佛在充当着一个残忍的刽子手，无情地扼杀着一个孩子积极向上的希望。想到这里，我的心里象打翻了五味瓶，很不是滋味。

“不过，话说回来，我也不怪老师，怪只怪我家芳芳不够优秀，学习不够好……。”她妈妈后面还说了什么，我听不清了，只觉得自己的良心受到强烈的震撼。是啊！谢芳芳———你这个“中间生”，老师是真的忽视你了。

想起自己过往的不足，我暗暗下决心：今后要对中间生这个群体予以关注，要让他们也感受到老师深切的爱。上课时，我不再把目光锁定优秀生和后进生，而是更多地面向全体，对每一个学生向我投来的目光都给予热切的回应和微笑，尽最大的可能肯定他们，鼓励他们。

一天放学，在校门口碰到了谢芳芳，她怯生生地用像蚊子一样的声音叫了一声老师好。我马上摸了摸她的头，用温和的眼光看着她说：“芳芳，你真是个懂礼貌的孩子，其实你说话的声音蛮好听的。老师真的很喜欢听你说话，只是以后说话的声音要大一些。”“是吗？”听了我的话，迎着我热切的眼光，孩子的脸上露出一种幸福的红晕。“知道了，老师。”她又蹦又跳地走了。

在我的鼓励下，她发生了一连串可喜的变化。她再也不象以前那样沉闷寡言了。上课时，她踊跃发言，热心于各种集体活动。我细心观察她，发现她学习虽然不是很好，却很努力。而且体育是她的长项，她还很有耐心，做事有坚韧不拔的精神，对此我大加赞赏。以前由于我的疏忽，都没有发现她身上的这些闪光点。这个学期，我鼓励她参加校运会长跑项目，一再给她打气。在校运会上，她奋力拼搏，在预赛中脚不幸受伤。仍然以顽强的毅力坚持参加决赛。在她的努力下，终于夺得年级组长跑第三名的好成绩，为我班争得荣誉。站在领奖台上，孩子和我都流下了激动的泪水。我知道孩子不仅是为我们班争得了荣誉，同时也为内心自我价值的体现圆了一个梦。

后来的她变得活泼开朗，神采飞扬，可爱的小脸上时时洋溢着满足的微笑。她在给我的周记中写道：从前我就是那只可怜的“丑小鸭”，但现在不一样了，老师的爱给了我力量。虽然我学习还不是很好，长得也没有班上的“小美女”江帆漂亮，但老师的目光已给了我足够的信心。我相信自己也是优秀的，只要我不懈地努力，有一颗热爱生活的心灵，我相信自己也会象童话中的丑小鸭一样，就算是历经重重困难，终究也会变成美丽的“白天鹅”。

看到孩子写的周记，我的眼睛不禁湿润了。在泪光中我仿佛看到一只丑小鸭正沐浴着爱的光辉，渐渐地变幻成一只美丽的白天鹅，向着梦中的理想飞去……。