认识平面图形反思
作者:刘萍 发表时间:2016年3月21日 浏览量:14 分享到空间
通过各种活动使学生亲身经历认识平面图形的过程,通过一步一步的实际操作,让学生在此过程中学习、深化、巩固知识。既注重让学生以自己的内心的体验来学习数学,培养学生的观察能力和运用数学进行交流的意识,又使学生初步感知这些实物模型的表面,获得对平面图形的认识,体会“体”中“面”和“面”与“体”之间的联系与区别。
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