短短的一周时间过去了,当我接过清华大学所发的结业证书时,我想,自己学到了什么?
文化！这是我脑海中冒出的第一个词。
一是清华的文化。
对于水木清华园，我们已经神交多年。漫步校园，领略历史建筑、寻访大师的足迹；身处清华，重温学生时代的晨读，让《雨巷》邂逅，《荷塘月色》倾泻；骑上自行车，随着大学生一起在林荫道上风景般地前行。刹那间，俨然一名清华园学子在清华大学读书，这便是美好中的美好了。
身在清华，深深地为自己能拥有这样的学习机会而倍感幸福、倍感幸运！
开班典礼上，清华大学宁红部长与大家分享了对清华历史文化和人文精神的理解。希望各位学员能够珍惜清华学习之旅的点点滴滴，全身心融入到清华的氛围之中，用自己的内心去感受清华文化内涵的厚重与魅力，丰富知识，提升自我。
一周下来，清华的文化，便慢慢在心中浸润开来。
清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”。最早见于1914年梁启超题为《君子》的演讲，以《周易》“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”勉励学生。在当代，清华校训被理解为“奋发图强，勇往直前，争创一流，崇尚团队精神，兼有厚实的美德和宽阔的胸怀”。通过清华师生数十载努力实践，继而形成了清华“爱国、奉献”的光荣传统，“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
季羡林评价母校是“清新俊逸”。这不仅仅指的是清华园的自然风光，更指的是清华精神。他的理解是：永葆青春，永远充满生命活力，永远走向上的道路。
在这短短几日的学习活动中，我与大家除进德修业，静心聆听，用心思考，尽情交流，还课余时间，多走走、多看看、多听听，欣赏、体会、领悟。
走进水木清华书店去翻一翻前沿的新书，看一看大学生们的二手书，挑上几本带回宿舍；在古色古香的工字厅边静坐，感受一个世纪里来的学府积淀；步入新青年百年学堂，同清华人一起观看比才的歌剧《卡门》，感受艺术经典带来的震撼；寻访清华附中与附小，感受她们的精彩与内敛。
我想，这种文化将促使自己内心更加平静，以此为一个新的起点，唤起静心读书的自觉，自省思考的自觉，研究提升的自觉，行动的自觉。
传统文化基因,最初学习的初衷与心态,是想传达一种人生的美好境界.
《学记》是儒家经典《礼记》中的一篇。更为重要的是，它是我国，也是世界上最早的一部专门论述教育教学的著作，全文虽然仅1200多字，但其间蕴含着博大精深的教育思想，值得今人充分挖掘和领悟。结合教育经典名著，如《学记》帮助教师自我生发出适合自身的教育教学方法和智慧，是当前乃至以后教师培训的重要形式。
讲课风格大气沉稳、深入浅出。
《礼记》除《中庸》、《大学》，惟《学记》最近道。——宋代著名理学家 程颐 清华大学以优质教育资源，助力合肥教育家培养工程
2014年4月9日上午，为期5天的“合肥教育家培养工程高级研修班”在清华大学紫荆C楼举行开学典礼。本次培训由我院教育管理培训中心承担。中心对培训质量十分重视，不仅在课程设计方面严格参照了安徽省教育家工程培训要求，而且聘请了优秀师资为学员授课，旨在使参与本次学习的广大校长、优秀教师学员在教育理论、人文素养和管理水平得到全面提升，个人专长得到凸显，特色风格更加明显，从而为其成长为社会公认的教育家奠定坚实的基础。
自强不息，厚德载物，努力做个有文化的好老师
老师们特别珍惜这难得的能在一流学府深造的机缘。
身上所散发的人格魅力与文化气息有关。
清华大学继续教育学院李森林主任
我们享受了这短短五天带给我们的美好，在这期间我们与大师为友，我们与专家对话，我们以清华为家，丰盈着自己的心灵、充实着自己的头脑、启迪着自己的智慧、开拓着自己的视野。教授让我们见识了清华的伟大，教授让我们领略了中国传统文化的博大精深，教授领着我们的心灵进行了一次阳光之旅，教授让我们因中国文化的神秘折服，教授让我们的心灵因文化的神奇和力量而震撼。
通过这些教授、专家精彩纷呈的讲座，我们的心灵收获着健康，我们的头脑增长着智慧，我们的思想提升了境界。我们带着孜孜以求的热情，带着虔诚的心灵，静静领略专家、教授的智慧。我们被智慧的光芒震撼，被文化的魅力折服，他们的讲座不仅仅丰厚我们的文化底蕴，更是引领我们对小学教育问题进行了更深入的思考。如何培养孩子的创新能力，如何通过我们的教育让中国人潜在的智慧熠熠生辉、散发光芒等等的问题大师们、专家们都渗透在讲座中让我们去顿悟、让我们去思索。
读书，是一件慢慢的活，清华的读书，不可能猛然之间让我们变成一位有文化的好老师，但是，如果有一天，我们成为了一位更好的好老师，这些天的读书一定是作用期间的。文化的魅力吸引着我们去多读书、读好书、爱读书，这些天的学习，这些专家的讲座不仅仅让我们受益在听讲座的当下，更是受益于将来，因为，他们的讲座让我们感受到了文化的魅力，抛砖引玉般的指引着我们更爱读书、更爱思考了，那是一种对文化的热爱，对文化的痴迷与追求。
四月的北京，春暖花开.水木清华,更加春光无限.我们的到来，似乎为清华平添了几分儒意与热闹。短短的几天，敞开心扉接受了以清华大学为主的来自京城各大科研教学机构名师的指点和教诲。
学习：一场从知识到观念的盛宴
4月9日上午8：30，前一天刚风尘仆仆到清华大学的我们，就走进了清华大学继续教育学院的教室。在半小时简短的规\感人的开学典礼后，第一堂课《清华精神与教育家情怀》于9：00就正式开讲。此后，则是 每天六个小时的课程，满满当当地安排了整个学习过程，连星期天也如此。
纵观整个课程，内容丰富而广博，令人眼界大开。综合回顾，主要有三个大的方面内容：一是
二是关于领导 科学与领导艺术的课程。等，系统地勾勒了领导科学的主要领域，有深度、有广度，有启发、有思考。
三是关于的课程。等课程，使大家了解了当前我国文化前沿一些领域的基本情况，对中国传统文化、礼仪、艺术等方面的文化知识得到了拓展。而各位教授在授课过程中体现的高素质的文化修养、人格魅力，更给人以持久的熏陶。
这些来自清华、北大、人大等学府的知名教授，在传播最前沿的知识的同时，不但用自 己的博学深深地激发了学员们求知的积极性，而且用自己的独立思考进一步开拓了学员们的眼界。
思考：将高端智力与教育发展对接
在整个学习过程中，教师和学员、学员和学员之间相互切磋、交流观点与体会，形成了教学互动、学用结合的生动活泼、轻松愉悦的学习氛围。
生活：在充实简朴中体验真谛
哲人有言：精神要向上，身体要向下。我们的领导力与执行力提升高级研修班的学员一边在精神上享受着知识与观念的盛宴，一边却在生活上回到简朴的学生时代。他们把这些简朴的生活当作是另一种学习，另一项修炼，并乐此不疲。
到清华大学的当天下午，无论男女，无论年龄，每个人都租到了一辆租来的自行车，作为在校内的交通工具。此外，清华大学每天下午一点半钟上课的作息习惯，使得学员们没有午休时间，但他们努力改变自己适应环境，从没有因此而迟到早退。
时光匆匆，一周很短，但也很长。经过一周的洗礼，不仅是教授们精彩的讲课，就是清华园本身的精神也已浸润到每了一个学员的思想之中，成为五十名特殊学子宝贵的精神财富，也成为合肥基础教育的一份无形的智力支撑。
