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教学体会
教学体会
作者：
史承勇
发表时间：
2015年5月14日
浏览量：
16
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本节课我主要以学生为主，力求体现学生的自主性，在新知的探究中，让学生在具体的情境中经历探索商是两位数笔算除法方法的过程，培养学生知识迁移的能力，教师在其中只是一个组织者、合作者。在练习的处理上，把课后的练习进行整合，有侧重点的进行练习设计，从而使学生掌握本节课的知识。
整个教学过程中，始终以学生为主体，让学生自主去探索除数是两位数笔算除法的方法。在实际教学中，学生的思维完全暴露了出来，思维的积极性相当的高，达到了原先设计的效果。
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