说文明话，做文明事”主题班会

 活动目的：      

1、 通过训练培养小学生文明礼貌的良好品德。 

2、 锻炼小学生的语言表达和社交能力。  活动过程：

 一、复习常见的礼貌用语     

      1、 日常七大礼貌用语是（请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见）。 

      2、 常用礼貌用语可归纳为（问候语、迎送语、致谢语、谢罪语、应答语）。

 二、下面这一组相对应的句子，是我们日常生活中一些常用的不礼貌说法（前半部分）和礼貌的说法（后半部分），请比较一下，有什么不同之处？     

     ①谁——哪一位    

         ②你——您    

         ③你们——各位、诸位     

  ④不来——对不起，我有事来不了    

       ⑤不干——很抱歉，这事我帮不了忙。    

         ⑥我问你——请问您     

     ⑦什么事——请问我能帮您做什么？     

       ⑧你明白吗？——不知我是否说清楚了     

    ⑨给我做，行吗？——我能请您帮个忙吗？ 

     ⑩不行就算了——如果您觉得困难的话，那就不麻烦您了。 

 三、情境摹拟，评一评哪种做法最好    

     1、这位同学把另一位同学的尺子碰掉了，装没看见。    

    2、这位同学生硬地说一声“对不起”。     

    3、这位同学把尺子捡起来，说一声“对不起”。 

    4、 这位同学把尺子捡起来，说一声“对不起”，并看看尺子摔坏没有，如果摔坏，问对方是否需要赔偿。

 四、挑选两名学生进行“请”字对话示范     如：甲：请把你的橡皮借给我用一下好吗？乙：没问题，请用吧！ （加上动作）按要求2人一组，根据示范进行问答。 

五、称赞游戏     

    1、 同学2人一组，真诚地说一句称赞对方的话。    

    2、 同学6人一组，每人真诚地说一句称赞对方的话。 

    3、 受到他人称赞时，你有什么感受？

六、教师小结：班级文明礼貌要求 

1、讲话看对象，看场合，使用文明礼貌用语。

2、谦恭礼让，敬老爱幼。

3、同学之间团结友爱，不欺负别人，发生矛盾时多做自我批评。

       4、不打断别人的讲话，不打扰别人的学习、工作、休息。妨碍别人要道歉。

5、诚实守信，借用他人钱物要及时归还。

  6、做事要勇于认错，虚心接受别人的劝告，要做到说做一致，不要口是心非，有错就改。