找规律
作者:吴琼 发表时间:2015年5月15日 浏览量:14 分享到空间
首先播放祝你生日快乐这首大家熟悉的歌曲引出课题:找规律
然后出示有规律的图案,让他们发现,再让他们拿出学具摆出一个有规律的图案,生活中还有有规律的动作、有规律的声音等。老师先示范动作,再和学生合作一个有规律的动作,最后请同桌合作设计一个有规律的动作。最后师生一起欣赏生活中的规律美,鼓励他们长大以后当一个数学家设计更美的东西。
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