忙碌着 快乐着 收获着
1994年夏天，师范毕业的我，扎根于农村初中。22年的初中历史教学，我一步一个脚印，所教历史学科在中考中取得优异的成绩，受到领导的好评，同事的赞许，家长的尊重。
我深知自己业务上的“先天不足”，我先后参加两次成人高考，分别考入阜阳教育学院和安徽教育学院，研读历史专业书籍，获得专科和本科文凭。为了更好的适应新课改，我选择了读书，读书成了我个人的业余爱好。读书丰富了我的专业知识，读书增添了课堂教学的教学的魅力，读书增长了我的教学智慧。当夜深人静，独处一室，独坐一隅，独品一茗，独探一心，独悟一理，实际在喧嚣的世界里找到一个宁静的港湾，让自己的心灵尽情地舒展和徜徉。22年来，我读了大量的历史专业书籍和教育教学方面的杂志，写下十多本读书笔记，这些笔记记录读书时的精彩片段，这些笔记见证了我读书时的春夏秋冬。每当教学出现疑惑时，我时常查找笔记；每当教学拓展知识时我时常翻阅笔记。读书改变了我，充实了我，鼓舞乐我，为我的教学注入了新鲜的活力。
22年来，我老老实实钻研教材教法，研究学生心理活动，善于探索教学实践，及时总结教学方法。教学中积极发挥学生的主动性，相信每个学生都有一个内在的发动机，我要设法启动它，使它成为学生前进的动力。因此教学中我开设一些活动课，营造活跃的主动探索的课堂气氛，鼓励学生动口、动手、动脑的好习惯，提出独立的见解，充分开发学生的自我学习的潜能。教学中用生动的语言、鲜活的事例来引导学生，鼓励学生要发奋学习。教学中积极向学生渗透德育教育，结合时事热点进行教学，拉近历史与现实的联系。
22年来，我热爱本职工作，恪守教师职业道德规范，处处为人师表，爱岗敬业，关爱学生，从没有无故耽误学生一节课。树立终身学习目标，严以律已，不计报酬，甘愿奉献。坚持把教育作为永恒追求，把教育作为生活的全部，生活的全部处处刻上教育的烙印，如痴如醉，无怨无悔。
多年来，当教师节来临前，我的手机会收到这样短信：“老师，祝你节日快乐，身体健康！别太累了，要多休息！”“老师，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心滋润，这是您的劳动，祝您节日愉快。”……这一句句朴实的话语，一句句感恩的语言，我的心里是充实的，我感到无比的快乐。每年的中考结束，成绩出来之后，学生一张张喜悦的脸，这是一种黏附于学生快乐之上的苦中之乐，好比农民种地，是艰辛过程的收获之乐。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我愿做一名勇于创新、善于思考、具有智慧的历史教师，为实现美丽的中国梦而努力拼搏！
太和县苗集长春中学 刘冰
