复习《牛和鹅》一文时,我回想起当时教学的情景。
记得那是一堂公开课,同学们的表现都很积极。当时的两个环节令我记忆犹新。
一、在教学我被老雄鹅追咬时,我引导学生用一个成语来形容我的狼狈相,我清晰地记得当时胡秀萍同学不假思索地说出“狼狈不堪”,用词非常准确,让人倍感欣慰。
二、在教学之后 ,我安排了小故事互动
有这样一个老太太:她有两个孩子,儿子是染布的,女儿是卖伞的,她整天为两个孩子发愁。天一下雨,她就会为儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她又会为女儿发愁,因为不下雨女儿的伞就卖不出去。老太太总是愁眉紧锁,没有一天开心的日子,弄得疾病缠身,骨瘦如柴。一位哲学家告诉她,“你为什么不换个角度来想呢?天一下雨,你就为女儿高兴,因为他卖伞的生意好了;天一放晴,你就为儿子高兴,因为他又可以晒布了。”从此以后,老太太天天都是乐呵呵的,身体自然健康起来了。
当时,我没有将这个故事讲完,而是这样安排的:如果你是那位哲学家,你会想什么办法让老太太高兴健康起来呢?
同学们经过一番探究后,结果令人欣喜,也让听课老师产生共鸣。程云同学的办法是:让老太太的儿女两种生意都做,这样不管是晴天还是雨天,都有生意做。姚霖峰同学的办法是:叫老太太换一个角度来想,晴天想儿子有可以晒布了,雨天想女儿可以卖伞了。老太太自然高兴健康起来。
学生从互动中深受启发,轻松地把课文总结了:
对于任何事物,由于看问题的角度不同,结果就会不同。因此,我们要多角度看问题,做生活的有心人!