学会原谅别人
教学目的:
1、借偶发事情激发学生的想象,激起学生说的欲望。
2、说话要得体,学会与人交往,并懂得原谅别人。
3、能用一句意思完整连贯的话,正确地表达自己的见解.
教学重难点:说话要得体, 懂得学会原谅别人。
教学过程:
一、创设情境 激发兴趣
师:同学们,今天老师要带你们到一所美丽的动物学校里去看看(课件:美丽的动物学校)在这里生活着许多活泼、可爱的小动物,你们看!这些可爱的小动物们正在快乐地玩游戏呢!就在它们玩得正高兴的时候, 突然!发生了一件意想不到的事情……(课件:大狗熊抱着书走着,小猴子从对面跑过来撞在大狗熊身上,书碰掉在地上)
师:什么事呢?请你们再仔细地看一看,看完后请你用清楚、完整的话说出来。谁来说一说,发生了一件什么事呀?
师:原来是小猴子把狗熊老师的书碰掉在地上了,你们不但观察得仔细,而且说得也很清楚,真不错!
二、进入角色 展开想象
师;你们觉得小猴子和狗熊撞在了一起,它们之间会怎么说?怎么做呢?别着急说呢,先自己好好地想一想,如果想好了就和身边的小伙伴一起说说吧!把你们的想法再和小伙伴演一演吧!
三、联系实际 进行交流
在我们学习生活中经常会发生不愉快的事情,我们应该怎样和同伴相处呢?
小结:应该与同伴友好相处,学会原谅对方,这样在一起学习生活会更加快乐。
文明礼仪主题班会: 做一名受欢迎的小顾客
教学目的:
1、懂得购买的行为应当要遵守道德。
2、乐于做一名受欢迎的顾客。
3、学会从不同的角度思考问题。
活动准备:
1、学生到商场进行实地购物并向售货员了解购物时“不受欢迎的行为”有哪些。
2、教师到学生经常去的购物场所了解“不受欢迎的行为”及由于顾客不文明行为给商家造成的麻烦、损失。
教学过程:
一、商家谈烦恼
1、简单了解商家的烦恼
师:顾客多、生意好,商家开心吗?商家也有不开心的时候,你知道是为什么?
播放录音:商家的烦恼。(请离学校不远的小店老板说烦恼:人多挤、乱翻商品、拆商品、偷商品等带给商家的烦恼。)
这位老板所说的烦恼是谁造成的?
2、引出话题:做一名受欢迎的小顾客
二、我的购物经历
1、分小组交流自己印象深刻的一次购物经历。
2、全班交流。
请5-6名学生说说或演一演自己的一次购物经历,组织学生进行评议:这位小朋友在买东西时的言行营业员欢迎吗?为什么?
根据学生讲述的购物经历,组织学生讨论这样做对不对?应该怎样做?
三、商场见闻
学生交流自己看到的或听说的不道德的购物行为,并发表自己的意见。
引导学生议论:不道德的购物行为所带来的不良后果或对别人带来伤害、不愉快。
四、我来出主意
五、做一名受欢迎的小顾客
学生谈收获,分组写一写:文明购物我知道。
六、活动总结
购物讲道德,要文明购物,相信大家一定会成为一名受欢迎的小顾客。